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区块链与知识产权:大学人才培养新命题

2020-1-7 08:13

来源: 中国科学报 作者: 金春阳 邢贺通

“链法双通”型人才亟待培养


现代信息与通信技术的发展,推动了技术与法律更密切地融合,人们越来越多地用技术辅助或弥补法律的不足。用区块链的办法治理知识产权违法,是在新历史时期的一种创新性探索。

区块链与知识产权法之间存在耦合关系,若将其割裂开,则无法协调使用。然而,区块链属于传统意义上的理工科分支,知识产权法则属于传统意义上的文科分支。加之目前国内外对区块链的研究还处于萌芽期,在大学教育“学科专业化”培养的背景下,目前国内能够同时精通二者的人才少之又少。

也正因为如此,要利用好二者的耦合关系,我国就要跨学科培养“链法双通”的复合型人才。而大力拓展和推进跨学科培养,造就具有复合知识、能力与素质结构的拔尖创新人才,也正是我国研究生教育改革与发展的必然选择。跨学科培养研究生是科技创新的迫切需要,是经济社会发展的迫切需要,符合拔尖创新人才成长的培养规律,也是国外发达国家研究生教育改革的趋势。

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