在校园建设与管理领域广泛运用先进的节能新
能源技术产品和服务，引导校园新建建筑项目按照绿色建筑标准要求进行设计、建造，加快推动学校建筑用能电气化和
低碳化，深入推进可再生能源在学校建设领域的规模化应用。有序逐步降低传统化石能源应用比例，提高绿色清洁能源的应用比例，从源头上减少
碳排放。加快推进超低能耗、近零能耗、低碳建筑规模化发展，提升学校新建建筑节能水平，淘汰不符合节能标准的设备和器具。大力推进学校既有建筑围护结构、照明、电梯、老旧管网等节能改造，全面推广节能门窗、绿色建材等节能产品，提升能源资源利用效率。鼓励采用自然通风、自然采光等被动式技术；因地制宜采用高效制冷机房技术，智慧能源管控平台等新技术手段降低能源消耗。开展供水管网节水诊断，应用节水新技术、新工艺和新产品，提高节水器具使用率，探索采取合同节水模式推进节约用水工作，倡导水循环利用，鼓励开展空调冷凝水和雨水收集利用。重视校园绿化工作，鼓励采用屋顶绿化、垂直绿化、增加自然景观水体等绿化手段，增加校园自然碳汇面积。
六、保障措施
（一）加强组织领导。要高度重视绿色低碳发展国民教育体系建设，以服务碳达峰碳中和重大战略决策为目标，加强整体谋划，统筹各类资源，结合本地实际和绿色学校创建工作，把绿色发展理念融入教育全过程和学校规划建设之中，加快绿色低碳发展国民教育体系建设工作。
（二）推动协同保障。主动对接规划、建设、生态环境等相关部门，加大对校园建设工作的专业技术指导和支持，形成协同推进绿色低碳发展国民教育体系建设工作机制。对与绿色低碳发展国民教育体系建设工作重大科技任务、重大课题、重点学科、重点实验室予以资金和政策保障，稳步推进绿色低碳进校园工作。
（三）强化宣传引导。要多措并举、积极倡导绿色低碳发展理念，及时对绿色低碳发展国民教育体系建设工作进展情况和实施效果进行评估，总结推广各级各类学校的经验做法，形成可复制、可推广的经验和模式。加强先进典型的正面宣传，发挥榜样示范作用，引导全省教育系统师生形成简约适度生活方式，营造浓厚的绿色低碳校园文化建设氛围。
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