建立契合“双碳目标”社会需求、适应
低碳产业与时代发展的新工科专业集群，推动本研贯通人才培养方案升级，加快培养“双碳”领域紧缺人才，探索资源与环境、
能源与动力等各专业领域的“绿色+”“低碳+”等专业及课程群建设。加强“双碳战略”优质教学资源的建设与供给，有组织开展专业核心课程建设，完善教材和课程评价体系，以基层教学组织建设与虚拟教研室培育等为抓手，开展课程内容与教学方式改革专项研究，推进高质量教育教学资源的数字化转型与智能化升级。
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